過去數(shù)十年間，中國學(xué)生如潮水般涌入美國的各大高校。根據(jù)國際教育協(xié)會統(tǒng)計(jì)，2014年有超過30.4萬中國學(xué)生在美國大學(xué)就讀，幾乎占國際留學(xué)生總數(shù)的1/3。

 

 

 

美國外交政策網(wǎng)站為研究高等教育在連接中美世界兩大強(qiáng)國間所扮演的角色，對曾在美國高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過的中國人（共94位女性和92位男性，大部分年齡是18、19歲或者20歲出頭）進(jìn)行了一項(xiàng)雙語的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

 

這些被調(diào)查者中，有78%的中國留學(xué)生到美國讀書主要是因?yàn)?ldquo;教學(xué)質(zhì)量”，15%則是因?yàn)?ldquo;未來工作前景”。

 

調(diào)研結(jié)果表明，中國學(xué)生留美生活后，他們對比美國在教育體系、媒體、社會和思維方式上與本國的不同，從中學(xué)到很多，他們會對美國生出一些仰慕，但也對中國國家運(yùn)行中承擔(dān)的巨大任務(wù)有了更多的敬意——也知道了美國的街道并不是黃金鋪就的。

 

大部分中國留美學(xué)生認(rèn)為，在美國的這段時(shí)間，通過結(jié)交美國朋友、游覽美國城鎮(zhèn)、目睹自由運(yùn)轉(zhuǎn)的美國學(xué)術(shù)和政治等等經(jīng)歷，讓他們對美國看法都變得更加正面。

 

 

有中國留學(xué)生聲稱自己“在基督教中找到了真正的信仰”，也有留學(xué)生形容她自己在留學(xué)后變得“更加有雄心也更加獨(dú)立”。更多的中國留學(xué)生則認(rèn)為自己比呆在國內(nèi)變得更有創(chuàng)造力，思維更加開放。

 

但對大部分被調(diào)查對象來說，對美國增加的好感沒有導(dǎo)致對中國形象的貶損。正好相反，55%的受訪者認(rèn)為，他們對于中國的看法在留美后得到了改善。

 

加州大學(xué)莫塞德分校的政治社會學(xué)教授對此表示，學(xué)生來到美國后，對美國社會和表達(dá)自由的“抽象認(rèn)識”轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的體驗(yàn)，從而增加了對美國的好感。“自由的信息流動和多樣的視角觀點(diǎn)交流可能使部分人領(lǐng)會到治理大國的難度，然而在中國他們可能會懷疑政府一直在說謊。”

 

此外，90%的受訪者說，信息不自由影響了他們在國內(nèi)的生活，34%的人認(rèn)為影響很大。這也是他們想要畢業(yè)后留在美國的重要原因。

 

 

近年來，國際交流的頻繁深入讓越來越多的國人意識到國際教育資源的優(yōu)越。大部分中國父母在擁有很多可支配收入后，堅(jiān)持要為孩子尋求世界上最好的教育資源。

 

美國因?yàn)槿蜃罹吒偁幜Φ慕逃Y源，擁有世界最高的教育水平，成為中國學(xué)生留學(xué)的首選之地。近年來，隨著中國父母財(cái)富的增長，沒有家人陪同、沒有當(dāng)?shù)蒯t(yī)療保障、教學(xué)待遇低人一等的留學(xué)方式，正漸漸被移民所取代，大部分家長為子女教育移民美國已經(jīng)成為當(dāng)今移民常態(tài)。

 

但移民并未使中國留學(xué)生群體完全脫離中國，中國學(xué)生的家長也大部分過著移民不移居的兩地生活方式。對中國留學(xué)生群體中成千上萬的學(xué)生來說，在美國待的數(shù)年讓他們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，挑戰(zhàn)著他們對于世界的理解，也賦予他們新的技能。受訪中，一位中國留學(xué)生表示：“我喜歡美國，但我愛中國，那是我的祖國”。