在葡萄牙中北部阿威羅行政區(qū)圣若昂－達(dá)馬德拉市一所小學(xué)的課堂上，一群活潑可愛的小學(xué)生正在老師的帶領(lǐng)下大聲朗讀著漢語課文，孩子們神情專注，頻頻舉手發(fā)言，興趣正濃。
 

葡萄牙移民后小孩教育問題：

自2014年起，圣若昂－達(dá)馬德拉市政府與阿威羅大學(xué)語言文化系開始合作，在該市小學(xué)開設(shè)漢語課，受到學(xué)生和家長們的一致好評。經(jīng)過半年多的成功試點，葡教育部今年7月正式批準(zhǔn)圣若昂－達(dá)馬德拉市所有公立小學(xué)在三、四年級開設(shè)漢語課程，并將漢語課第一次正式納入學(xué)生必修課。

   圣若昂－達(dá)馬德拉市市長卡斯特羅·阿爾梅達(dá)告訴新華社記者，隨著中國經(jīng)濟(jì)的日益增長，葡萄牙與中國的交往越來越密切，中文也變得越發(fā)重要。我們的孩子們長大后也許會有更多機(jī)會與中國合作，因此在小學(xué)課程中加入漢語課很有意義。

   漢語與葡萄牙語在發(fā)音、語法和書寫上都存在巨大差距，對于葡萄牙人來說是一種難學(xué)的外語。阿爾梅達(dá)市長說，小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語言的最好時期，所以我們希望孩子們能在小學(xué)開始學(xué)習(xí)中文，更好地掌握中文。“語言是交流的工具，更是不同國家與文化相互了解的橋梁，我們希望能為孩子們的未來開辟出更廣闊的天地”。
 

葡萄牙的移民生活：

截至目前，圣若昂－達(dá)馬德拉市已有30個班級的600多名葡萄牙小學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語。學(xué)校為學(xué)生每周安排一節(jié)漢語課，每節(jié)課一個小時，主要講授基本的漢語日常對話。任課教師均由阿威羅大學(xué)語言文化系精心挑選。

   阿威羅大學(xué)負(fù)責(zé)漢語教學(xué)的王鎖瑛老師對記者說，現(xiàn)在每節(jié)課都由一位中國老師和一位葡萄牙老師合作完成。中國老師主要負(fù)責(zé)中文發(fā)音和書寫，葡萄牙老師向同學(xué)們介紹相關(guān)的文化和歷史，方便學(xué)生學(xué)習(xí)掌握中文，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

   中國駐葡萄牙大使黃松甫12日在觀摩該市一所小學(xué)的漢語課后說，中國駐葡使館將繼續(xù)同葡萄牙政府及學(xué)校合作，推廣漢語教學(xué)，為更多喜愛中國語言和文化的葡萄牙學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和條件。

   在這所小學(xué)里，不少葡萄牙小學(xué)生主動用中文和記者打招呼，并興致勃勃地展示自己寫的漢字。今年9歲的貢薩洛學(xué)習(xí)中文一年多。他說：“我覺得中國話特別有趣。老師給我們講了很多中國的故事，教我們唱好聽的中文歌。我要好好學(xué)中文，將來還要去中國學(xué)習(xí)。”